整个四月，我只看草木抒情
越来越多的鸟
复活于一场一场的雨雪里
它们生存的喜悦，总会
越过我的视野
停留在未知的远方
提醒近处的绿意苏醒
提醒我，怀抱草木之心
——弥唱
心晴相伴 快乐出发
为提升学生心理调适能力，切实引导学生掌握情绪调节的方法。4月13日，中心组织全校各教学班开展了心理健康主题班会，各班围绕主题精心策划，活动形式丰富,有的班级通过组织心理健康知识问答竞赛，让同学们认识到调节情绪的重要性；有的班级利用小组讨论，分享亲身经历，交流应对策略。
医教研讨 助力增效
4月19日，学校心理健康教师团队前往南充市身心医院临床心理科，围绕心理绘本创编与应用开展专题研讨。活动中，双方就心理绘本在青少年心理健康教育中的实践价值展开深入交流。此次合作是“医教结合”模式的生动实践，未来将联合开发系列心理绘本，助力校园心理健康教育提质增效。
心存美好 微笑前行
为增添校园活力，传递正能量，展示学生积极向上的精神风貌。4月15日-22日，中心组织各教学班开展线上征集最美笑脸活动。学生们通过镜头捕捉笑脸，作品涵盖校园生活、志愿服务等多元场景，有收获、有快乐、有陪伴，展现了学习生活中的美好瞬间，激励学生微笑前行。
石膏疗愈 彩色人生
为放松学生身心，提升学生艺术审美能力，让学生在艺术创作中实现自我探索与心灵疗愈。4月23日，中心面向学生组织一场石膏疗愈活动。活动伊始，冯颖茜老师带领同学们完成了“卡片对对碰”的破冰游戏。随后，同学们沉浸在彩绘创作中，一个个原本素白的石膏模型逐渐被赋予了鲜活的生命力。
杏花微雨，南风暖春；芳菲四月，长日欣喜。下一步，心理成长指导中心将继续落实《办好民生实事 促进学生心理健康实施方案》《2025年全市学生心理健康工作要点》文件精神，切实做好心理育人工作，为营造健康向上的育人氛围做出积极贡献。
供稿：心理成长指导中心 编审：宣教处
