近年来，我校组织工作在市委组织部和市教育局的精心指导下，在全校广大党员干部、教职员工的团结协作下，坚持以服务教育为根本，以推动发展为目标，以改革创新为动力，以群众满意为核心价值取向，求真务实、奋力拼搏、积极作为，取得了明显成效，为我校教育事业的发展提供了坚实的组织保证。
一、 干部选任工作注重严格规范、以人为本
（一）结合我校管理实际，明确选拔标准。我校干部岗位设置始终坚持按需设岗、实事求是的原则；干部选拔任用始终坚持德才兼备、以德为先的用人标准，大力选拔讲政治、讲纪律、讲规则、讲团结的干部，大力选择人品正、干实事、真爬坡、敢破难的干部。我校自新的人事改革方案出台以来，每届干部选举都认真履行干部岗位竞选选拔标准公示程序，广泛宣传，吸收众多优秀人才参与竞争，力争质量精益求精。
（二）严格规范选拔程序。干部选拔任用公正与否具有重要的导向作用，对一个部门工作有着极大的影响。多年来，我校切实以制度建设为重点，不断规范学校干部选拔任用的途径、方法、职数和任职等。全面实施学校中层职位竞聘上岗制度，规范了学校中层职位竞聘上岗操作要求，规范了学校聘任干部的管理。全面建立和完善了差额考察、考察预告、民主测评、任职公示等系列干部工作制度。按照《干部选拔任用工作条例》总体要求，始终做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，把握好几个关键步骤：首先，向上级部门做好开展干部选拔工作的请示。结合我校实际情况，从岗位设置、岗位职责的拟定、选拔的具体标准、选拔及任用的程序等方面详细向上级部门汇报并请示，征得同意后再开展具体工作。第二，严格审查参选同志资格。公示所设岗位选拔标准，面向全校教职员工招报竞选对象是我校干部选举工作的重要步骤，把好参选人员资格审查关对于顺利开展下一步工作和保障竞选的有效性至关重要。因此，在召开竞选大会前，须由学校行政办公室统一对报名参选的人员从报名资格、个人资料的真实性、个人工作质量、思想素质等方面进行审查，不合格的坚决不准参与竞选，并报学校党委会研究通过。第三，认真落实民主测评。民主选举是我校干部选拔的根本方法，召开全校教职员工大会，凡通过资格审查的同志，都必须在大会上进行竞职演讲，然后由全体教职员工投票选举，票数超过一半以上才能通过，否则，由校教代会主席团根据情况重新提名进行民主测评。第四，做好干部任用公示。对于通过选拔，即将任用的干部进行公示，广泛、充分听取群众意见，以全方面、多角度地了解新任干部的公信度、岗位胜任能力、班子协作能力等。第五，向上级部门做好关于新干部任用的报告。按照规定，我校的干部选拔任用工作要在上级有关部门的指导下进行，对于最终通过选拔拟定任用的同志经报告上级部门同意后方可任用。
二、干部监管标本兼治、惩防并举、预防为主
（一）用政策教育干部。坚持把学习宣传作为教育预防的根本措施，把四项监督制度、干部任用条例及选任工作有关法规纳入党委行政会议、干部培训、开展专题谈心谈话、领导班子民主生活会对照检查、年度检查考核和干部述职述廉的重要内容，促使领导干部熟悉政策规程，增强自律意识。并采取印发宣传资料、网络媒体开设专栏等，让干部群众广泛知晓、积极参与，努力营造良好的监督氛围。
（二）以制度管理干部。坚持把制度建设作为治本工程，实行定岗定责、年度工作目标考核制，责任倒查制、重大责任行政处分制。此外，还以推进廉政风险防控机制建设为契机，进行廉政风险自查自测，以进一步加强干部监督管理力度。
（三）坚决防止干部推荐选举的不正之风。对于我校干部的推荐、选拔和任用，无一不充分体现民主意愿，我们自始至终坚持做到：确定对象注重征求多方面的意见，看基层群众是否有反映；实施考察实行群众共同参与；最终提拔任用由教育局党委、校党委集体研究决定，防止了个人说了算，防止了拉票贿选、防止了买卖官职等不正之风。
三、坚持多角度多渠道关心爱护干部，为干部正确行使职责、开展工作创造良好的环境。
（一）拓宽渠道选用，政治上关心
加大从选拔使用干部的力度，疏通从基层选拔使用干部的“快捷通道”，使基层同志有了更平等的上升空间。首先加大公选力度，领导职位空缺时，适时进行公开招考，让有能力、素质全面的同志早挑脊梁，担重任。同时，规范区直机关抽调、借用、跟班学习制度，适度抽调部分干部参加阶段性重点工作，进行重点培养，对表现优秀的及时纳入后备干部管理。这些选人用人方式，进一步增强了基层干部干事创业的动力。
（二）多项举措帮扶，工作上关注
第一，切实加强教育培训，努力提高干部自身素质。我校加强对干部的职业技能、管理和法律知识、现代科技知识等方面的系统培训；选派优秀人才到区外、市外单位学习，努力提高干部综合工作素质。第二，推荐优秀干部外借锻炼。选派优秀年轻干部赴重要单位、部门挂职锻炼，为年轻干部创造上升空间。第三，带领干部队伍与其他学校单位开展组织学习观摩活动，在此平台上交流、共享经验，共同成长，提升工作能力。
第二，贴心人文关怀，生活上关爱
建立健全干部谈心谈话制度，即职务发生变动、退休时；个人遇到重大事项时；领导班子内部出现不团结苗头时；群众对领导干部某方面有反映时等情况下当面谈话。让干部能在关键时候得到真诚提醒，得到真情关怀。同时，关注干部的心理健康。把心理健康知识教育作为干部培训的一项重要内容。另外，经常开展给基层困难干部、困难党员送温暖活动，真心爱护广大干部，减少他们的后顾之忧。
四、基层党建工作从稳步中抓创新
（一）党建基础工作稳步前进。我校自2009年成立党委以来，一直把党的自身建设作为党建工作中的首要任务来抓，建立健全党支部，结合我校教育教学发展需要，确定党组织工作的核心发展方向，在未来一个阶段，校党委的任务是服务群众，努力实现教书育人，服务育人，管理育人，创建和谐、平安校园，把学校办成让学生成才、让家长放心、让人民满意的学校。
（二）创新理念，推动基层党建和学校教育事业的发展。牢固树立“组织工作出生产力”理念。抓发展必须抓党建、抓党建就是抓发展，抓住了党的建设，就抓住了一切工作的关键；抓好了党的建设，事业发展就有了坚实基础。
第一，改革创新学校管理体制。当前学校的管理体制相对滞后于社会经济发展。为了适应社会主义市场经济发展和社会结构深刻变化的新情况，我们更新科学管理学校观念，推进社会建设和管理的改革创新，形成适应我区学校发展要求的社会管理体制。始终不渝地以创先争优的要求来规范学校办学行为。切实推行学校工作制度化、规范化，学校工会、教职工代表大会切实有效地履行自己的监督职责，实现学校有自己党建特色。第二、建立服务型、特色化学校。加快转变学校职能、构建服务型学校，是社会发展的新要求，强化学校的服务功能，加强社会管理和学校的公共服务职能是适应当前新的社会经济形势的迫切需要。我们逐渐推动学校的社会化，大力在社会中宣传学校特色，在学校的特色化建设中推广自己的服务功能。如我们以集传统师范和新型职业教育于一体的办学特色，以有符合当下社会需要的幼儿师范教育和其他传统师范学科的专业特色，深挖学校发展的潜力，突出学校的办学理念，同时把家长也吸收进来，参与学校特色建设，促进了学校与社会的联系。把学校基层党建工作就与学校的特色建设挂钩，在争优创先活动中不停地发现、讨论、分析问题，然后用整个学校党委的力量快速地实现整改，及时、有效地解决问题。第三，落实制度、经费保障。为强化学校的社会化管理功能，学校加大党建经费投入，完善学校党务的现代化制度建设。学校的党建工作与人员的素质分不开，首先实现党员的现代自我教育，实现人人会使用电脑，进行现代化的教育理念教育，加强党的内部团结，互相互助。切实在制度上实现激励党员争优创先的机制。对在工作中作出成绩的、取得实效的、赢得群众口碑的同志要进行实上的重奖保障制度。
学校的党建工作离不开社会，离不开学校自己理念的更新，离不开制度的和活动经费的保障。我们立足本校实情，创新党建工作，在创新中发展自我，在交流中促进变革。
二○一一年八月三日
